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Fue en su última edición, donde hacen referencia a la visita del presidente de FOPBA, Dr. Roberto Rossi, y el vice, Dr. Walter Raverta, visitaron Rivadavia, donde tuvieron una extensa agenda, que consistió en visitas a 5 escuelas secundarias y 4 jardines de infantes, reuniones con la presidente del Círculo Odontológico de Rivadavia, Dra. Marcela Ameijeiras y con el intendente Municipal de Rivadavia, Cdor. Sergio Buil.

 

 

Desde hace más de 10 años, en la ciudad de América, cabecera del partido de Rivadavia, se viene llevando a cabo un Programa de Salud Bucal para niños de 0 a 7 años, el cual fue atravesando diferentes etapas hasta llegar a la realidad actual, en la que el trabajo interinstitucional entre Círculo, Federación, Municipalidad de Rivadavia y Universidad ha generado resultados muy significativos. 

Hasta el momento unos 2.200 niños han sido partícipes de las actividades del Programa. La Dra. Norma Susana Genjo fue quien tuvo aquella iniciativa original y quien hoy nos brinda información sobre la evolución del Programa y sobre la visita que los doctores Roberto Rossi y Walter Raverta, presidente y vice de FOPBA hicieron el 14 de noviembre al partido de Rivadavia, para visitar a las instituciones involucradas con el Programa.

 

En sus declaraciones el Dr. Walter Raverta, vicepresidente de FOPBA decía: “el viaje que hicimos a Rivadavia junto con el Dr. Roberto Rossi tuvo gran cantidad de aristas positivas. El Programa Juntos por una Boca Sana que se viene llevando a cabo en esa localidad es un ejemplo de un emprendimiento que ha cumplido, y sobrepasado sus expectativas. 

 

El hecho de que en una ciudad de 12 mil habitantes tengamos bajo programa JBS amás de 2.500 chicos es una prueba de ello. Están involucrados todos los jardines de infante y todas las escuelas primarias; cuentan con 135 docentes capacitados, que fueron quienes recibieron un reconocimiento en un acto especial, en uno de los momentos más altos de la visita. Los docentes reciben puntaje del Ministerio de Educación a través del curso de agentes multiplicadores.

 

También señaló que, "lo primero que hacen los chicos cuando llegan a la escuela es cepillarse los dientes: es como tomar asistencia, ya forma parte de la práctica educativa del docente. Otra cosa emotiva fue cuando visitamos un jardín, donde en cada aula había un cepillero, y los propios padres y en alguna salita un abuelo, o un hermano se encargan de lavar los cepillos y dejar el cepillero preparado para el día siguiente. Eso se programa así para quelos docentes no pierdan tiempo y para que las familias se involucren y trasladen el cuidado de la salud bucal a sus hogares".